En todo el mundo, las personas jóvenes están dando forma al futuro de Internet de maneras que reflejan las realidades de sus comunidades.
Para algunas, el liderazgo empieza con la creación de nuevas tecnologías para resolver desafíos locales. Para otras, con la adquisición de la confianza para desafiar las expectativas, desarrollar nuevas habilidades o conectar comunidades que durante mucho tiempo han estado excluidas del mundo digital.
En este Día Internacional de la Juventud, destacamos a los jóvenes líderes de la comunidad de Internet Society que utilizan Internet como herramienta para generar oportunidades, inclusión y un cambio positivo.
La conectividad significativa va más allá de simplemente conectar a las personas a Internet. Requiere las habilidades, los conocimientos y la confianza necesarios para participar plenamente en el mundo digital. A través de programas apoyados por Internet Society e Internet Society Foundation, las personas jóvenes están adquiriendo herramientas para convertirse en innovadores, promotores y líderes comunitarios.
Sus historias demuestran que cuando se las empodera, las personas jóvenes no solo se unen al futuro digital, sino que ayudan a crearlo.
De pensar en Internet como una herramienta a desarrollar soluciones para el bien social
Dirigiendo una sesión de sensibilización sobre Internet en una escuela primaria con recursos limitados y presentando la biblioteca digital “Let’s Read”, que ofrece libros sobre moral, valores, ética y armonía. Crédito: Reflective Teen
Para Yusuf Munna, fundador de Reflective Teens, una organización sin fines de lucro liderada por jóvenes en Bangladesh, Internet siempre había representado una oportunidad para generar un impacto social. Pero participar en el programa de Becas de Inicio de Carrera cambió su perspectiva sobre sus posibilidades.
Yusuf y su organización ya utilizaban plataformas digitales para involucrar a las comunidades y generar conciencia. Sin embargo, él nunca había recibido una capacitación estructurada sobre cómo funciona el ecosistema de Internet ni sobre cómo aprovecharlo estratégicamente para generar un impacto sostenible.
La beca le introdujo a la gobernanza de Internet, la inclusión digital, la colaboración de múltiples partes interesadas y el papel de Internet en el desarrollo.
“Antes de la beca, veía a Internet como una herramienta. Después de la beca, la vi como un ecosistema que puede transformar vidas. Ese cambio me inspiró a crear soluciones tecnológicas que generen un impacto social duradero en Bangladesh”, afirma Yusuf.
Este cambio de perspectiva influyó en el rumbo de Reflective Teens. La organización creó una división de innovación dedicada a aprovechar las tecnologías emergentes para el bien social.
A través de este trabajo, Yusuf y su equipo están desarrollando soluciones como un asistente basado en IA para ayudar a los docentes de escuelas con recursos limitados a automatizar la planificación de sus clases y mejorar la preparación de sus aulas. También están explorando soluciones asequibles de apoyo a la salud mental basadas en IA para ampliar el acceso a orientación temprana y recursos educativos.
Su trayectoria refleja la transformación que se está produciendo entre los jóvenes líderes de todo el mundo: pasar de aprender sobre Internet a utilizarla para abordar los desafíos de sus propias comunidades.
Abogar por un futuro digital más inclusivo
Avani asiste a un taller sobre la participación de los trabajadores en las cadenas globales de suministro de datos; Garment and Textile Workers Union/Aapti Institute
En la India, para Avani Airan el liderazgo significó contribuir a los debates sobre cómo debería evolucionar Internet.
Como parte del Programa de Jóvenes Embajadores 2021, Avani profundizó en la gobernanza de Internet y el papel que las personas jóvenes pueden desempeñar en la configuración de los debates sobre políticas digitales. A través del programa, desarrolló un proyecto de investigación sobre soberanía digital y el surgimiento de la “splinternet,”, que presentó en el Foro de Gobernanza de Internet de 2021.
Al mismo tiempo, como cofundadora de DigiHealthConnect Foundation Avani trabajaba para mejorar el acceso a la salud pública y la educación, promoviendo el bienestar digital durante un período de rápida transformación digital.
La comunidad de Jóvenes Embajadores también facilitó la colaboración transfronteriza. Junto con otros participantes, Avani ayudó a crear el Bestiary of Cybercrimes, un recurso interactivo que combina arte y activismo para explicar las ciberamenazas y fomentar la adopción de prácticas más seguras en línea.
El proyecto demuestra cómo los jóvenes pueden traducir cuestiones complejas relacionadas con Internet en recursos accesibles para sus comunidades.
“El Programa de Jóvenes Embajadores es un espacio colaborativo para el aprendizaje y la exploración. Al terminar mis estudios durante la pandemia, encontré aquí una comunidad entusiasta de personas con iniciativa que me ayudó a sentar las bases para mantener una trayectoria que sigue comprometida con el impacto en la comunidad y los sistemas accesibles. Espero seguir aprendiendo y explorando junto a este grupo”, concluye Avani.
Crear oportunidades a través de la conectividad
Capacitación sobre fundamentos del diseño y la implementación de redes informáticas en Kakuma Digitruck.
En el campo de refugiados de Kakuma, Kenia, Samuel Thon utiliza sus conocimientos técnicos para crear oportunidades para su comunidad.
Como ingeniero de redes, Samuel se inscribió en el curso Diseño e Implementación de Redes Informáticas con el deseo de adquirir habilidades prácticas que le permitieran ayudar a abordar los problemas de conectividad en su comunidad.
La capacitación marcó un antes y un después para Samuel, ya que le brindó la confianza necesaria para convertir una idea en acción. En diciembre de 2025, Samuel lanzó una red comunitaria en Kakuma que ahora ofrece acceso a Internet a cientos de usuarios, apoyando así a estudiantes y otros miembros de la comunidad que dependen de los recursos en línea.
Pero la red también le brindó la oportunidad de generar ingresos. Ahora trabaja por su cuenta a través de la red comunitaria, utilizando un modelo financieramente sostenible que le permite obtener ingresos mientras continúa ofreciendo conectividad a las personas de su comunidad.
“La capacitación de Internet Society no solo me enseñó cómo funcionan las redes, sino que me capacitó para construir una red que funciona para mi comunidad,” señala Samuel.
La trayectoria de Samuel demuestra cómo el desarrollo de capacidades puede generar un impacto que va más allá de las habilidades técnicas. Cuando las personas tienen los conocimientos y la oportunidad de crear soluciones para sus comunidades, también se convierten en emprendedores, generando medios de subsistencia y a la vez ayudando a otras personas a conectarse a Internet.
Convertir las habilidades digitales en oportunidades
Loxme en su puesto de trabajo.
En Faridpur, Bangladesh, la trayectoria de Loxme Roy demuestra cómo las habilidades digitales pueden ayudar a los jóvenes a superar barreras y redefinir lo que es posible.
Loxme nació sin dedos en las manos y durante años fue juzgada a partir de suposiciones sobre lo que no podía hacer. Su oportunidad de aprender diseño gráfico a través del proyecto de la Fundación Songjogs, apoyado por el Programa de Subvenciones SCILLS para fortalecimiento de comunidades/mejora de vidas y medios de vida, le abrió un nuevo camino.
La capacitación le brindó habilidades prácticas en herramientas como Photoshop e Illustrator, pero también le dio algo igualmente importante: confianza.
“Me anoté con la expectativa de aprender una habilidad que me permitiera salir adelante, pero obtuve mucho más: capacitación en Photoshop e Illustrator y la confianza necesaria para usar Internet para aprender, conectar y compartir mi trabajo con personas mucho más allá de mi aldea”, explica.
Loxme hoy trabaja como diseñadora gráfica y realiza proyectos independientes para clientes locales e internacionales. Su trabajo se ha extendido más allá de su aldea, demostrando cómo el acceso significativo a Internet y las habilidades digitales pueden crear oportunidades independientemente de la ubicación o las circunstancias de las personas.
Pero el impacto de Loxme va más allá de su propia carrera. Cada proyecto que completa desafía los estereotipos sobre las mujeres con discapacidad e inspira a otros a ver las habilidades digitales como un camino hacia la independencia.
“El programa SCILLS no solo me enseñó habilidades de diseño; me dio acceso a Internet, confianza y la prueba de que mi trabajo podía hablar más fuerte que las barreras en torno a mi discapacidad y mi fe. Hoy, cada proyecto que entrego demuestra que es la capacidad, no las circunstancias, lo que define lo que una persona puede lograr. Y quiero que todas las jóvenes a quienes les han dicho que no esperen demasiado sepan que esa misma puerta está abierta para ellas”, afirma Loxme.
Construir conectividad liderada por la comunidad
Luis está desplegando una red inalámbrica comunitaria en Pueblo Nuevo Mejía.
Para Luis Felipe Ulloque Quintero, la necesidad de conectividad se hizo evidente cuando regresó a Pueblo Nuevo Mejía, una comunidad rural de Colombia donde muchas familias carecían de acceso a servicios esenciales, entre ellos electricidad e Internet.
Aunque las telecomunicaciones no eran su especialidad, Luis se dio cuenta de que la conectividad podía crear nuevas oportunidades para su comunidad. En vez de esperar a que alguien más resolviera el problema, empezó a investigar formas prácticas de construir una solución.
Gracias a su determinación y autoaprendizaje, en 2025 Luis participó en una capacitación para formadores técnicos apoyada por Internet Society en el marco del Programa de Conectividad Centrada en la Comunidad en Bolivia, donde adquirió conocimientos sobre redes comunitarias, seguridad y enfoques de conectividad sostenible. Eventualmente desplegó una red comunitaria inalámbrica utilizando Internet satelital y tecnología inalámbrica de largo alcance.
Hoy, residentes de 30 familias utilizan la conexión para acceder a recursos educativos, comunicarse con sus familiares, realizar trámites en línea y explorar nuevas oportunidades. Para Luis, la experiencia reforzó una lección importante: las soluciones lideradas por la comunidad pueden tener un impacto duradero.
“Mi sueño es que ningún niño, joven o adulto tenga que escalar una montaña solo para encontrar señal móvil o acceder a Internet. Creo que la conectividad debe llegar a las personas donde viven, porque hoy el acceso a Internet representa oportunidades para la educación, la comunicación, el emprendimiento y el desarrollo de la comunidad”, observa.
Contextos diferentes. Aspiraciones comunes.
Desde descubrir nuevas posibilidades a través de las habilidades digitales hasta construir redes comunitarias, influir en la gobernanza de Internet e inspirar a la próxima generación de innovadores, estos jóvenes líderes demuestran que no existe un único camino para dar forma al futuro de Internet.
Sus contextos son diferentes, pero sus aspiraciones son compartidas: crear oportunidades, fortalecer a las comunidades y asegurar que todos puedan participar en un futuro digital abierto, seguro y conectado globalmente.