{"id":93515,"date":"2018-12-21T15:45:56","date_gmt":"2018-12-21T15:45:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.internetsociety.org\/blog\/2019\/01\/temoignage-dun-laureat-de-la-bourse-de-voyage-du-programme-jeunesseigf-a-quelle-distance-dinternet-etes-vous\/"},"modified":"2025-11-03T18:23:24","modified_gmt":"2025-11-03T18:23:24","slug":"temoignage-dun-laureat-de-la-bourse-de-voyage-du-programme-jeunesseigf-a-quelle-distance-dinternet-etes-vous","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.internetsociety.org\/fr\/blog\/2018\/12\/temoignage-dun-laureat-de-la-bourse-de-voyage-du-programme-jeunesseigf-a-quelle-distance-dinternet-etes-vous\/","title":{"rendered":"T\u00e9moignage d&rsquo;un laur\u00e9at de la Bourse de voyage du programme Jeunesse@IGF&nbsp;: \u00c0 quelle distance d&rsquo;Internet&nbsp;\u00eates-vous&nbsp;?"},"content":{"rendered":"<p>Quand j&rsquo;\u00e9tais petite, une amie de la famille parcourait en courant, avec sa marmite, le long chemin qui la s\u00e9parait de notre maison, dans l&rsquo;espoir de trouver chez nous un petit quelque chose \u00e0 ajouter \u00e0 sa soupe. Les jours o\u00f9 ma s\u0153ur jumelle et moi n&rsquo;avions pas suffisamment \u00e0 manger, elle nous rendait la pareille. M\u00eame si c&rsquo;\u00e9tait loin, l&rsquo;id\u00e9e de manger un repas complet nous motivait.<\/p>\n<p>Cette voisine \u00e9tudie actuellement en Ukraine et aucune d&rsquo;entre nous n&rsquo;a encore eu l&rsquo;id\u00e9e de parcourir le long chemin du Ghana jusqu&rsquo;\u00e0 l&rsquo;Ukraine, m\u00eame si ce serait s\u00fbrement un nouveau record en mati\u00e8re de distance effectu\u00e9e en courant.<\/p>\n<p>Le monde conna\u00eet actuellement un v\u00e9ritable bouleversement. La quasi-totalit\u00e9 des t\u00e2ches manuelles sont en effet d\u00e9sormais effectu\u00e9es gr\u00e2ce au num\u00e9rique et cette tendance majeure a autant d&rsquo;avantages que d&rsquo;inconv\u00e9nients.<\/p>\n<p>Tout comme la distance qui a \u00e9loign\u00e9 mon amie qui \u00e9tudie maintenant \u00e0 des kilom\u00e8tres d&rsquo;ici, l&rsquo;\u00e9largissement du foss\u00e9 num\u00e9rique poss\u00e8de plusieurs causes.<\/p>\n<p>Les plus fr\u00e9quentes sont&nbsp;les suivantes&nbsp;:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Acc\u00e8s<\/strong> \u2013 la possibilit\u00e9 de se connecter \u00e0 Internet et de naviguer sur le Web (reposant essentiellement sur un approvisionnement constant en \u00e9lectricit\u00e9).<\/li>\n<li><strong>Comp\u00e9tences<\/strong> \u2013 comprendre ce qu&rsquo;est Internet et \u00eatre capable de l&rsquo;utiliser.<\/li>\n<li><strong>Motivation<\/strong> \u2013 comprendre l&rsquo;utilit\u00e9 d&rsquo;Internet (consid\u00e9rer Internet comme un outil et non seulement comme un espace d&rsquo;expression).<\/li>\n<li><strong>Confiance<\/strong> \u2013 la crainte d&rsquo;\u00eatre victime de fraude, consciemment ou inconsciemment, ou le fait de ne pas savoir par o\u00f9 commencer.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les violences sexistes et la barri\u00e8re de la langue jouent \u00e9galement un r\u00f4le majeur.<\/p>\n<p>Alors que le nombre d&rsquo;internautes (utilisateurs ou citoyens d&rsquo;Internet) ne cesse d&rsquo;augmenter, chacun devrait pouvoir acc\u00e9der \u00e0 Internet et disposer des connaissances n\u00e9cessaires pour utiliser les technologies de l&rsquo;information et de la communication (TIC) en toute s\u00e9curit\u00e9 et profiter ainsi du formidable outil qu&rsquo;est Internet.<\/p>\n<p>Dans la plupart des pays, les outils informatiques et les sites Internet tendent \u00e0 remplacer progressivement les m\u00e9thodes manuelles utilis\u00e9s jusqu&rsquo;alors, il est donc indispensable de faire preuve de responsabilit\u00e9 et de mettre en place des initiatives visant \u00e0&nbsp;:<\/p>\n<ul>\n<li>Enseigner aux populations comment utiliser Internet, non seulement de mani\u00e8re r\u00e9cr\u00e9ative mais aussi pour tirer le meilleur parti possible de cet outil. Certaines de ces initiatives peuvent consister \u00e0 organiser des ateliers gratuits pour familiariser les participants \u00e0 l&rsquo;environnement dans lequel ils vont travailler en mettant l&rsquo;accent sur ce que sont Internet et la <a href=\"https:\/\/www.internetsociety.org\/fr\/issues\/gouvernance-internet\/\">Gouvernance de l&rsquo;Internet<\/a>. De m\u00eame, afin de r\u00e9pondre aux besoins des personnes \u00e9loign\u00e9es g\u00e9ographiquement, certains d&rsquo;entre nous pr\u00e9voient la cr\u00e9ation d&rsquo;\u00e9coles en ligne d\u00e9livrant des certificats de formation afin d&rsquo;attirer un plus grand nombre de participants. Cette formation permettra \u00e0 de nombreuses personnes de d\u00e9couvrir l&rsquo;informatique et m\u00eame de faire carri\u00e8re dans ce secteur.<\/li>\n<li>Encourager et motiver les populations \u00e0 utiliser Internet par le biais de d\u00e9fis en ligne p\u00e9riodiques les incitant \u00e0 s&rsquo;impliquer pleinement.<\/li>\n<li>Favoriser les projets visant \u00e0 combler le foss\u00e9 num\u00e9rique d\u00fb au manque d&rsquo;\u00e9quipement gr\u00e2ce \u00e0 des campagnes en ligne et l&rsquo;octroi de subventions permettant la mise en \u0153uvre d&rsquo;ateliers mobiles disposant de tout le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire. Ces ateliers enseigneront l&rsquo;informatique aux personnes d\u00e9favoris\u00e9es et marginalis\u00e9es, notamment celles qui ne connaissent pas ces technologies ou ne peuvent y avoir acc\u00e8s financi\u00e8rement. Un mat\u00e9riel p\u00e9dagogique simple compos\u00e9 principalement de visuels accompagn\u00e9s de l\u00e9gendes dans la langue du pays sera \u00e9galement \u00e9labor\u00e9 afin de toucher un public non anglophone. \u00c0 l&rsquo;avenir, je pr\u00e9vois de mettre en place des campagnes en faveur d&rsquo;une vision inclusive du num\u00e9rique visant \u00e0 permettre \u00e0 chacun d&rsquo;utiliser cette technologie et de profiter de ses avantages, ind\u00e9pendamment de son handicap physique.<\/li>\n<li>Mettre en place des <a href=\"https:\/\/www.internetsociety.org\/tag\/community-networks\/\">r\u00e9seaux communautaires<\/a> pouvant \u00eatre exploit\u00e9s sur la base de quotas ou con\u00e7us pour couvrir de vastes zones g\u00e9ographiques et r\u00e9sister \u00e0 des conditions m\u00e9t\u00e9orologiques d\u00e9favorables.<\/li>\n<li>D\u00e9courager les violences sexistes en ligne en les signalant aux administrateurs du site et en sensibilisant les populations \u00e0 leur d\u00e9tection et \u00e0 leur signalement.<\/li>\n<li>Am\u00e9liorer la s\u00e9curit\u00e9 en ligne en enseignant aux populations les principes \u00e9l\u00e9mentaires de la s\u00e9curit\u00e9 en ligne&nbsp;: \u00e9viter de publier des informations personnelles, v\u00e9rifier l&rsquo;identit\u00e9 des personnes avec qui elles sont en contact en ligne, mettre \u00e0 jour son logiciel antivirus et utiliser des mots de passe complexes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Je vous invite donc tous \u00e0 me rejoindre et \u00e0 rejoindre l&rsquo;\u00e9quipe charg\u00e9e du Global Repository for Internet Studies sur les r\u00e9seaux sociaux en soutenant l&rsquo;appel pour plus de s\u00e9curit\u00e9 en ligne sur le hashtag #3kNetVoices.<\/p>\n<hr>\n<p><em>Ceci est le deuxi\u00e8me article de la s\u00e9rie de t\u00e9moignages de laur\u00e9ats de la <a href=\"https:\/\/www.internetsociety.org\/youth\/youth-igf-programme\/\">Bourse de voyage du programme Jeunesse@IGF<\/a>. <a href=\"https:\/\/www.internetsociety.org\/fr\/blog\/2018\/12\/nous-ne-pouvons-pas-faconner-lavenir-dinternet-sans-la-voix-des-jeunes\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">D\u00e9couvrir d&rsquo;autres t\u00e9moignages<\/a> sur l&rsquo;IGF et le Programme Jeunesse@IGF. <\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Quand j&rsquo;\u00e9tais petite, une amie de la famille parcourait en courant, avec sa marmite, le long chemin qui la s\u00e9parait de notre maison, dans l&rsquo;espoir de trouver chez nous un petit quelque chose \u00e0 ajouter \u00e0 sa soupe. 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