![\"Un](\"https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Yusuf-Munna-Action-Photo.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nAnimation d\u2019une s\u00e9ance de sensibilisation \u00e0 Internet dans une \u00e9cole primaire aux ressources limit\u00e9es, \u00e0 l\u2019occasion de la pr\u00e9sentation de la biblioth\u00e8que num\u00e9rique \u00ab Let\u2019s Read \u00bb, qui propose des ouvrages sur la morale, les valeurs, l\u2019\u00e9thique et l\u2019harmonie. Cr\u00e9dit : Reflective Teens<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Pour Yusuf Munna, fondateur de Reflective Teens<\/a>, une organisation \u00e0 but non lucratif cr\u00e9\u00e9e et dirig\u00e9e par des jeunes au Bangladesh, Internet a toujours repr\u00e9sent\u00e9 une opportunit\u00e9 de cr\u00e9er un impact social. Mais sa participation au programme de d\u00e9but de carri\u00e8re<\/a> a chang\u00e9 sa perception du potentiel d\u2019Internet.<\/p>\n\n\n\n Yusuf et son organisation utilisaient d\u00e9j\u00e0 les plateformes num\u00e9riques pour mobiliser les communaut\u00e9s et les sensibiliser. Cependant, il n\u2019avait jamais \u00e9t\u00e9 form\u00e9 au fonctionnement de l\u2019\u00e9cosyst\u00e8me Internet ni \u00e0 la mani\u00e8re de l\u2019utiliser strat\u00e9giquement pour avoir un impact durable. <\/p>\n\n\n\n Cette bourse lui a permis de mieux comprendre la gouvernance de l\u2019Internet, l\u2019inclusion num\u00e9rique, la collaboration entre les diff\u00e9rentes parties prenantes et le r\u00f4le d\u2019Internet dans le d\u00e9veloppement.<\/p>\n\n\n\n \u00ab Avant de participer au programme, je voyais Internet comme un outil. Depuis, je le vois comme un \u00e9cosyst\u00e8me capable de transformer des vies. Cette nouvelle fa\u00e7on de voir les choses m\u2019a donn\u00e9 envie de d\u00e9velopper des solutions technologiques capables de cr\u00e9er un impact social durable au Bangladesh \u00bb, explique Yusuf.<\/p>\n\n\n\n Ce nouveau point de vue a influenc\u00e9 l\u2019\u00e9volution de Reflective Teens. L\u2019organisation a cr\u00e9\u00e9 un p\u00f4le d\u00e9di\u00e9 \u00e0 l\u2019innovation, ax\u00e9 sur l\u2019utilisation des technologies \u00e9mergentes au service de l\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral.<\/p>\n\n\n\n Dans le cadre de ce travail, Yusuf et son \u00e9quipe mettent au point des solutions telles qu\u2019un assistant p\u00e9dagogique bas\u00e9 sur l\u2019IA, qui aide les enseignants des \u00e9coles disposant de peu de ressources \u00e0 automatiser la pr\u00e9paration de leurs cours et \u00e0 mieux pr\u00e9parer leurs s\u00e9ances en classe. Ils \u00e9tudient \u00e9galement des solutions d\u2019accompagnement en sant\u00e9 mentale abordables bas\u00e9es sur l\u2019IA, afin de faciliter l\u2019acc\u00e8s \u00e0 un accompagnement pr\u00e9coce et \u00e0 des ressources p\u00e9dagogiques.<\/p>\n\n\n\n Son parcours t\u00e9moigne de l\u2019\u00e9volution des jeunes leaders du monde entier : ils passent de la d\u00e9couverte d\u2019Internet \u00e0 son utilisation pour relever les d\u00e9fis de leurs propres communaut\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n Avani participe \u00e0 un atelier sur l\u2019implication des travailleurs dans les cha\u00eenes d\u2019approvisionnement mondiales de donn\u00e9es ; Garment and Textile Workers Union\/Aapti Institute<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Pour Avani Airan, en Inde, le leadership consiste \u00e0 contribuer aux r\u00e9flexions sur l\u2019\u00e9volution d\u2019Internet.<\/p>\n\n\n\n Dans le cadre du programme Jeunes ambassadeurs<\/a> 2021, Avani a approfondi sa compr\u00e9hension de la gouvernance de l\u2019Internet et du r\u00f4le que les jeunes peuvent jouer dans les discussions sur les politiques num\u00e9riques. Elle a \u00e9galement men\u00e9 un projet de recherche consacr\u00e9 \u00e0 la souverainet\u00e9 num\u00e9rique et \u00e0 l\u2019\u00e9mergence du \u00ab splinternet<\/a> \u00bb, qu\u2019elle a pr\u00e9sent\u00e9 lors du Forum sur la gouvernance de l\u2019Internet 2021.<\/p>\n\n\n\n Parall\u00e8lement, en tant que cofondatrice de la fondation DigiHealthConnect<\/a>, Avani s\u2019employait \u00e0 am\u00e9liorer l\u2019acc\u00e8s aux services de sant\u00e9 publique et \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, tout en favorisant le bien-\u00eatre num\u00e9rique, dans un contexte de transformation num\u00e9rique rapide.<\/p>\n\n\n\n La communaut\u00e9 des Jeunes ambassadeurs a \u00e9galement favoris\u00e9 la collaboration entre les pays. Avec d\u2019autres participants, Avani a contribu\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er le Bestiaire de la cybercriminalit\u00e9, une ressource interactive qui associe l\u2019art et la sensibilisation pour expliquer les cybermenaces et encourager des pratiques plus s\u00fbres en ligne.<\/p>\n\n\n\n Ce projet montre comment les jeunes peuvent rendre accessibles \u00e0 leur communaut\u00e9 des questions complexes li\u00e9es \u00e0 Internet gr\u00e2ce \u00e0 des ressources adapt\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n \u00ab Le programme Jeunes ambassadeurs est un espace de collaboration, d\u2019apprentissage et de d\u00e9couverte. Tout juste dipl\u00f4m\u00e9e en pleine pand\u00e9mie, j\u2019ai rejoint une communaut\u00e9 enthousiaste de personnes engag\u00e9es dans l\u2019action, qui m\u2019ont aid\u00e9e \u00e0 trouver mes rep\u00e8res et \u00e0 poursuivre un travail toujours ax\u00e9 sur l\u2019impact au sein des communaut\u00e9s et l\u2019accessibilit\u00e9 des syst\u00e8mes. J\u2019esp\u00e8re continuer \u00e0 apprendre et \u00e0 avancer aux c\u00f4t\u00e9s de ce groupe \u00bb, conclut Avani.<\/p>\n\n\n\n Formation aux fondamentaux de la conception et du d\u00e9ploiement de r\u00e9seaux informatiques au Kakuma Digitruck.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Dans le camp de r\u00e9fugi\u00e9s de Kakuma, au Kenya, Samuel Thon met ses comp\u00e9tences techniques \u00e0 profit pour cr\u00e9er de nouvelles opportunit\u00e9s au sein de sa communaut\u00e9. <\/p>\n\n\n\n En tant qu\u2019ing\u00e9nieur r\u00e9seau, Samuel a suivi le cours Conception et d\u00e9ploiement de r\u00e9seaux informatiques<\/a> afin d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences pratiques susceptibles de contribuer \u00e0 relever les d\u00e9fis de connectivit\u00e9 auxquels sa communaut\u00e9 est confront\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Cette formation a marqu\u00e9 un tournant dans son parcours, lui donnant la confiance n\u00e9cessaire pour transformer une id\u00e9e en action. En d\u00e9cembre 2025, Samuel a lanc\u00e9 un r\u00e9seau communautaire \u00e0 Kakuma qui fournit aujourd\u2019hui un acc\u00e8s \u00e0 Internet \u00e0 des centaines d\u2019utilisateurs, notamment aux apprenants et aux membres de la communaut\u00e9 qui d\u00e9pendent des ressources en ligne.<\/p>\n\n\n\n Mais ce r\u00e9seau a \u00e9galement permis \u00e0 Samuel de cr\u00e9er sa propre activit\u00e9 et d\u2019en vivre. Il travaille d\u00e9sormais \u00e0 son compte gr\u00e2ce au r\u00e9seau communautaire, selon un mod\u00e8le \u00e9conomiquement viable qui lui permet de g\u00e9n\u00e9rer des revenus tout en continuant \u00e0 fournir un acc\u00e8s \u00e0 Internet aux membres de sa communaut\u00e9.<\/p>\n\n\n\n \u00ab La formation de l\u2019Internet Society ne m\u2019a pas seulement appris comment fonctionnent les r\u00e9seaux ; elle m\u2019a donn\u00e9 les moyens de mettre en place un r\u00e9seau au service de ma communaut\u00e9 \u00bb, explique Samuel.<\/p>\n\n\n\n Le parcours de Samuel montre comment le renforcement des capacit\u00e9s peut avoir un impact qui va bien au-del\u00e0 des comp\u00e9tences techniques. Lorsque les personnes disposent des connaissances et des possibilit\u00e9s n\u00e9cessaires pour concevoir des solutions adapt\u00e9es \u00e0 leur communaut\u00e9, elles peuvent aussi devenir entrepreneurs, cr\u00e9er leur propre activit\u00e9 tout en aidant d\u2019autres personnes \u00e0 acc\u00e9der \u00e0 Internet.<\/p>\n\n\n\n Loxme \u00e0 son poste de travail au bureau.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n \u00c0 Faridpur, au Bangladesh, le parcours de Loxme Roy montre comment les comp\u00e9tences num\u00e9riques peuvent aider les jeunes \u00e0 surmonter les obstacles et \u00e0 repousser les limites du possible.<\/p>\n\n\n\n N\u00e9e sans doigts aux deux mains, Loxme a pass\u00e9 des ann\u00e9es \u00e0 subir les pr\u00e9jug\u00e9s sur ce qu\u2019elle \u00e9tait suppos\u00e9e ne pas pouvoir faire. L\u2019occasion pour elle d\u2019apprendre le graphisme dans le cadre du projet de la Songjog Foundation<\/a>, soutenu par le programme de subventions Strengthening Communities\/Improving Lives and Livelihoods (SCILLS)<\/a> (renforcer les communaut\u00e9s\/am\u00e9liorer les vies et les moyens de subsistance) de la Fondation Internet Society, lui a ouvert une nouvelle voie.<\/p>\n\n\n\n La formation lui a permis d\u2019acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences pratiques sur des outils tels que Photoshop et Illustrator, mais elle lui a \u00e9galement apport\u00e9 quelque chose de tout aussi important : la confiance en elle.<\/p>\n\n\n\n \u00ab Je suis venue dans l\u2019espoir d\u2019acqu\u00e9rir une comp\u00e9tence solide, mais j\u2019ai re\u00e7u bien plus : une formation \u00e0 Photoshop et Illustrator, ainsi que la confiance n\u00e9cessaire pour utiliser Internet afin d\u2019apprendre, d\u2019\u00e9changer et de partager mon travail avec des personnes bien au-del\u00e0 de mon village \u00bb, explique-t-elle.<\/p>\n\n\n\n Loxme travaille d\u00e9sormais comme graphiste ind\u00e9pendante et r\u00e9alise des projets pour des clients locaux et internationaux. Son activit\u00e9 s\u2019est d\u00e9velopp\u00e9e bien au-del\u00e0 de son village, montrant \u00e0 quel point l\u2019acc\u00e8s \u00e0 Internet et les comp\u00e9tences num\u00e9riques peuvent cr\u00e9er des opportunit\u00e9s, quel que soit le lieu o\u00f9 l\u2019on se trouve ou les circonstances.<\/p>\n\n\n\n Mais son impact va bien au-del\u00e0 de sa propre carri\u00e8re. Chacun des projets qu\u2019elle r\u00e9alise remet en question les st\u00e9r\u00e9otypes concernant les femmes en situation de handicap et encourage d\u2019autres personnes \u00e0 voir dans les comp\u00e9tences num\u00e9riques un moyen de gagner en autonomie.<\/p>\n\n\n\n \u00ab Le programme SCILLS ne m\u2019a pas seulement appris les techniques du graphisme ; il m\u2019a donn\u00e9 acc\u00e8s \u00e0 Internet, la confiance en moi et la preuve que mon travail pouvait d\u00e9passer les obstacles li\u00e9s \u00e0 mon handicap et \u00e0 ma foi. Aujourd\u2019hui, chacun des projets que je r\u00e9alise montre que ce sont les comp\u00e9tences, et non les circonstances, qui d\u00e9terminent ce qu\u2019une personne peut accomplir. Je veux que toutes les jeunes femmes \u00e0 qui l\u2019on a dit de ne pas trop en attendre sachent que cette m\u00eame porte leur est ouverte \u00bb, d\u00e9clare Loxme.<\/p>\n\n\n\n Luis travaille \u00e0 la mise en place d\u2019un r\u00e9seau sans fil communautaire \u00e0 Pueblo Nuevo Mej\u00eda.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Pour Luis Felipe Ulloque Quintero, l\u2019importance de la connectivit\u00e9 est devenue \u00e9vidente lorsqu\u2019il est retourn\u00e9 \u00e0 Pueblo Nuevo Mej\u00eda, une communaut\u00e9 rurale de Colombie o\u00f9 de nombreuses familles n\u2019avaient pas acc\u00e8s \u00e0 des services essentiels, notamment \u00e0 l\u2019\u00e9lectricit\u00e9 et \u00e0 Internet.<\/p>\n\n\n\n Bien que les t\u00e9l\u00e9communications ne soient pas son domaine professionnel, Luis a compris que la connectivit\u00e9 pouvait ouvrir de nouvelles perspectives pour sa communaut\u00e9. Plut\u00f4t que d\u2019attendre que quelqu\u2019un d\u2019autre trouve une solution au probl\u00e8me, il a commenc\u00e9 \u00e0 chercher des moyens concrets d\u2019y rem\u00e9dier.<\/p>\n\n\n\n Gr\u00e2ce \u00e0 sa d\u00e9termination et \u00e0 sa volont\u00e9 d\u2019apprendre par lui-m\u00eame, Luis a particip\u00e9 en 2025, en Bolivie, \u00e0 la formation de formateurs techniques soutenue par l\u2019Internet Society dans le cadre du Programme de subventions pour une connectivit\u00e9 centr\u00e9e sur la communaut\u00e9<\/a>, au cours de laquelle il a acquis des connaissances sur les r\u00e9seaux communautaires, la s\u00e9curit\u00e9 et les approches durables en mati\u00e8re de connectivit\u00e9. Il a finalement mis en place un r\u00e9seau sans fil communautaire utilisant une connexion Internet par satellite et une technologie sans fil \u00e0 longue port\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n Aujourd\u2019hui, les membres de 30 familles utilisent cette connexion pour acc\u00e9der \u00e0 des ressources \u00e9ducatives, communiquer avec leurs proches, effectuer des d\u00e9marches en ligne et d\u00e9couvrir de nouvelles opportunit\u00e9s. Pour Luis, cette exp\u00e9rience a confirm\u00e9 une le\u00e7on essentielle : les solutions port\u00e9es par la communaut\u00e9 peuvent avoir un impact durable.<\/p>\n\n\n\n \u00ab Mon r\u00eave est qu\u2019aucun enfant, jeune ou adulte n\u2019ait \u00e0 gravir une montagne juste pour capter un signal mobile ou acc\u00e9der \u00e0 Internet. Je pense que la connectivit\u00e9 doit \u00eatre accessible aux populations l\u00e0 o\u00f9 elles vivent, car aujourd\u2019hui, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 Internet est synonyme d\u2019opportunit\u00e9s en mati\u00e8re d\u2019\u00e9ducation, de communication, d\u2019entrepreneuriat et de d\u00e9veloppement communautaire \u00bb, explique-t-il.<\/p>\n\n\n\n De la d\u00e9couverte de nouvelles possibilit\u00e9s gr\u00e2ce aux comp\u00e9tences num\u00e9riques \u00e0 la mise en place de r\u00e9seaux communautaires, en passant par la participation \u00e0 la gouvernance de l\u2019Internet et l\u2019inspiration de la prochaine g\u00e9n\u00e9ration d\u2019innovateurs, ces jeunes leaders montrent qu\u2019il n\u2019existe pas une seule voie pour contribuer \u00e0 fa\u00e7onner l\u2019avenir d\u2019Internet. <\/p>\n\n\n\n Leurs contextes sont diff\u00e9rents, mais leurs aspirations sont communes : cr\u00e9er des opportunit\u00e9s, renforcer les communaut\u00e9s et faire en sorte que toutes les personnes puissent participer \u00e0 un avenir num\u00e9rique ouvert, s\u00e9curis\u00e9 et connect\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00c0 l’occasion de la Journ\u00e9e internationale de la jeunesse, nous mettons en lumi\u00e8re les jeunes leaders de notre communaut\u00e9 qui utilisent Internet pour cr\u00e9er des opportunit\u00e9s, de l’inclusion et un changement 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pour un avenir num\u00e9rique plus inclusif<\/h4>\n\n\n\n
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<\/figure>\n\n\n\nCr\u00e9er des opportunit\u00e9s gr\u00e2ce \u00e0 la connectivit\u00e9<\/h4>\n\n\n\n
![\"Un](\"https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Samuel-Thon-Training.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nTransformer les comp\u00e9tences num\u00e9riques en opportunit\u00e9s<\/h4>\n\n\n\n
![\"Une](\"https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Loxme-Office-Work-Station.jpeg\")
<\/figure>\n\n\n\nD\u00e9velopper une connectivit\u00e9 port\u00e9e par la communaut\u00e9<\/h4>\n\n\n\n
![\"Un](\"https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2026\/08\/Luis-in-gear.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nDes contextes diff\u00e9rents. Des aspirations communes.<\/h4>\n\n\n\n
La strat\u00e9gie 2030 de l\u2019Internet Society<\/a> envisage un avenir o\u00f9 chaque personne est connect\u00e9e \u00e0 un Internet s\u00fbr et s\u00e9curis\u00e9. La r\u00e9alisation de cet objectif passe par le renforcement des comp\u00e9tences, des connaissances et des possibilit\u00e9s offertes aux populations.<\/h5>\n\n\n\n
Vous souhaitez donner aux jeunes acteurs de l’Internet les moyens de d\u00e9fendre un Internet s\u00fbr, robuste et s\u00e9curis\u00e9, accessible \u00e0 tout le monde ? Devenez membre<\/a> et rejoignez notre Groupe permanent des jeunes<\/a>. <\/h5>\n\n\n\n