Une r\u00e9volution num\u00e9rique s’acc\u00e9l\u00e8re dans tous les secteurs, avec l’automatisation, l’intelligence artificielle, l’Internet et une foule d’applications en ligne qui transforment notre fa\u00e7on de vivre et de faire des affaires. <\/p>\n\n\n\n
Face \u00e0 ces nouveaux enjeux, les gouvernements int\u00e8grent la transformation num\u00e9rique dans leurs politiques nationales et leurs programmes de d\u00e9veloppement. Alors que les efforts pour soutenir le d\u00e9veloppement de l’Internet s’intensifient, il est urgent de disposer d’un vivier de talents techniquement comp\u00e9tents, capables de mener \u00e0 bien les ambitions nationales.<\/p>\n\n\n\n
Pour aider \u00e0 faire de l’Internet une partie int\u00e9grante de la r\u00e9alit\u00e9 de la transformation num\u00e9rique, l’Internet Society a d\u00e9velopp\u00e9 le cours Introduction to Network Operations (NetOps), une exp\u00e9rience d’apprentissage en ligne qui dote les ing\u00e9nieurs en d\u00e9but de carri\u00e8re et de niveau interm\u00e9diaire des comp\u00e9tences techniques essentielles dont ils ont besoin pour concevoir, d\u00e9ployer et g\u00e9rer un environnement Internet mondial en constante \u00e9volution.<\/p>\n\n\n\n
Cette ann\u00e9e, le cours a form\u00e9 plus de 1 000 personnes \u00e0 travers le monde. En 2020, plus de 4 000 personnes avaient particip\u00e9 \u00e0 ce cours.<\/p>\n\n\n\n
Cynthia Wambui Muchiru est ing\u00e9nieure au centre d’op\u00e9rations r\u00e9seau (NOC) de Mawingu Networks, un fournisseur de connectivit\u00e9 local au Kenya. Elle a rejoint le cours parce qu’elle voulait acqu\u00e9rir une exp\u00e9rience pratique qui pourrait l’aider dans son travail. Elle dit qu’elle peut maintenant appliquer les connaissances acquises pendant le cours pour r\u00e9soudre des probl\u00e8mes quotidiens dans son travail. \u00ab\u00a0Je g\u00e8re des syst\u00e8mes Linux, et les commandes et astuces apprises pendant le cours me sont tr\u00e8s utiles.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Jasneel Bir, \u00e9tudiant \u00e0 l’universit\u00e9 nationale de Fidji, d\u00e9clare : \u00ab\u00a0J’ai appris comment le syst\u00e8me d’exploitation Linux fonctionne et op\u00e8re afin d’am\u00e9liorer les performances en tant qu’utilisateur final.\u00a0\u00bb Apr\u00e8s avoir suivi le cours, il dit \u00eatre arm\u00e9 de nouvelles connaissances pour effectuer des t\u00e2ches pratiques sur une machine virtuelle \u00e0 l’aide d’une interface de lignes de commande. <\/p>\n\n\n\n
L’universit\u00e9 de Bir encourage l’apprentissage et le partage des progr\u00e8s et des d\u00e9veloppements technologiques. Il envisage d’utiliser ses connaissances pour poursuivre une carri\u00e8re dans le domaine de l’exploitation des \u00e9cosyst\u00e8mes de r\u00e9seau, ainsi que dans ses \u00e9tudes actuelles pour \u00e9largir son exp\u00e9rience.<\/p>\n\n\n\n
Nabil Benamar, professeur titulaire d’informatique aux universit\u00e9s Moulay Ismail et Al Akhawayn au Maroc, a anim\u00e9 le cours en ligne. Il estime qu’il est essentiel pour les apprenants qui souhaitent acqu\u00e9rir des connaissances sur les \u00e9cosyst\u00e8mes de l’Internet, et il recommande ce cours gratuit aux \u00e9tudiants de ses universit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n
Roberto Zambrana, ancien pr\u00e9sident du chapitre bolivien de l’Internet Society et conseiller principal pour la Global e-Schools and Communities Initiative (GeSCI), a \u00e9galement anim\u00e9 le cours. Il affirme que l’exp\u00e9rience a \u00e9t\u00e9 satisfaisante tant pour les apprenants que pour les animateurs. Il ajoute qu’\u00e0 en juger par les t\u00e9moignages des participants lors des s\u00e9ances hebdomadaires organis\u00e9es en direct, il est clair que les apprenants peuvent appliquer les nouvelles comp\u00e9tences techniques qu’ils acqui\u00e8rent.<\/p>\n\n\n\n
Le cours NetOps a \u00e9t\u00e9 bien accueilli, formant plus de 10 000 personnes dans le monde depuis 2015. Au fil des ans, l’Internet Society l’a actualis\u00e9 pour r\u00e9pondre aux exigences de notre \u00e9poque et pr\u00e9parer les apprenants. Par ailleurs, attentifs \u00e0 la demande des apprenants des cours pass\u00e9s pour un cours avanc\u00e9, nous sommes heureux d’annoncer que nous avons d\u00e9velopp\u00e9 une version 2.0 du cours NetOps.<\/p>\n\n\n\n
NetOps 2.0 s’adresse aux stagiaires de niveau interm\u00e9diaire \u00e0 expert. S’appuyant sur NetOps 1.0, NetOps 2.0 propose des exercices pratiques sophistiqu\u00e9s portant sur diverses comp\u00e9tences techniques, notamment la configuration de serveurs e-mail et de serveurs Web. <\/p>\n\n\n\n
Ce cours sera disponible au d\u00e9but de l’ann\u00e9e 2022. Les anciens participants \u00e0 NetOps 1.0 sont encourag\u00e9s \u00e0 s’inscrire \u00e0 ce nouveau cours !<\/p>\n\n\n\n
Plus de 4 000 personnes ont suivi le cours NetOps \u00e0 ce jour. L’ann\u00e9e prochaine, nous lancerons NetOps 2.0 pour approfondir le sujet.<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":157006,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[5695,5206,5674,120],"tags":[6193,5813],"region_news_regions":[6029],"content_category":[6101,6121],"ppma_author":[4059,5135],"class_list":["post-158805","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-communaute","category-developper-linfrastructure-et-les-communautes-techniques","category-faconner-le-futur-de-linternet","category-acces","tag-anciens-eleves","tag-des-communautes-techniques-durables","region_news_regions-mondial","content_category-blog-type","content_category-stories-type"],"acf":[],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11.png",997,442,false],"thumbnail":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11-450x199.png",450,199,true],"medium_large":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11-768x340.png",768,340,true],"large":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11.png",997,442,false],"1536x1536":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11.png",997,442,false],"2048x2048":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11.png",997,442,false],"post-thumbnail":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11-250x111.png",250,111,true],"square":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11-600x442.png",600,442,true],"gform-image-choice-sm":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11.png",300,133,false],"gform-image-choice-md":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11.png",400,177,false],"gform-image-choice-lg":["https:\/\/www.internetsociety.org\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Screen-Shot-2021-11-11-at-19.04.11.png",600,266,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Kevin Chege","author_link":"https:\/\/www.internetsociety.org\/fr\/author\/chege\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Plus de 4 000 personnes ont suivi le cours NetOps \u00e0 ce jour. 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