{"id":77103,"date":"2018-03-30T17:00:03","date_gmt":"2018-03-30T17:00:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.internetsociety.org\/blog\/2018\/03\/connecting-500k-bolivians-national-research-education-network\/"},"modified":"2025-10-21T13:19:51","modified_gmt":"2025-10-21T13:19:51","slug":"connecting-500k-bolivians-national-research-education-network","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.internetsociety.org\/es\/blog\/2018\/03\/connecting-500k-bolivians-national-research-education-network\/","title":{"rendered":"Conexi\u00f3n de 500 mil bolivianos a una red nacional de investigaci\u00f3n y educaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Como actores en el desarrollo de Internet en el mundo, las comunidades acad\u00e9micas y cient\u00edficas de los cinco continentes han realizado esfuerzos importantes para establecer Redes Nacionales de Investigaci\u00f3n y Educaci\u00f3n (RNIE) para conectar universidades y centros de investigaci\u00f3n, as\u00ed como para intercambiar informaci\u00f3n a nivel regional. Ejemplos de estas redes son G\u00c9ANT en Europa, Internet 2 en los Estados Unidos y RedCLARA (Cooperaci\u00f3n Latinoamericana de Redes Avanzadas) en la regi\u00f3n de Am\u00e9rica Latina.<\/span>
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El sector acad\u00e9mico boliviano est\u00e1 compuesto por m\u00e1s de 60 universidades con medio mill\u00f3n de estudiantes y 20.000 docentes. Lamentablemente, Bolivia es el \u00fanico pa\u00eds que no est\u00e1 conectado a RedCLARA. Bolivia no solo carece de conexi\u00f3n con alguna RNIE, sino que tampoco ha logrado constituir su propia Red Cient\u00edfica Acad\u00e9mica Nacional. Desde 2002, se han realizado varios intentos, involucrando a m\u00e1s de 30 universidades en el pa\u00eds. Como resultado, se han redactado los estatutos y reglamentos de la Red Acad\u00e9mica de Integraci\u00f3n Boliviana (RIAB).<\/span><\/p>\n

El proyecto Red Acad\u00e9mica Boliviana, liderado por el Cap\u00edtulo Internet Society Bolivia y respaldado por Beyond the Net Funding Programme, tiene como objetivo a largo plazo sentar las bases que fortalezcan el desarrollo de la investigaci\u00f3n y la educaci\u00f3n en Bolivia mediante el uso innovador de redes avanzadas. El objetivo es consolidar el marco institucional de la \u00abRed Acad\u00e9mica de Integraci\u00f3n Boliviana\u00bb y conectarse a RedCLARA, una red dedicada exclusivamente a comunidades acad\u00e9micas y de investigaci\u00f3n, donde la transferencia de datos nunca se ve afectada por los atascos que ocurren en Internet comercial, que claramente mejora los resultados de la investigaci\u00f3n.<\/span>
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\n<\/span>Roberto Zambrana<\/span><\/i>, gerente del proyecto, explica las condiciones actuales de los servicios de Internet en el sector acad\u00e9mico boliviano: \u00abEn Bolivia, la universidad m\u00e1s peque\u00f1a, con aproximadamente 1.500 estudiantes, tiene servicios de banda ancha que ofrecen 10 Mbps para toda la universidad. Por otro lado, la universidad m\u00e1s grande con m\u00e1s de 80.000 estudiantes, apenas tiene 500 Mbps. Esto muestra la mala calidad del servicio ofrecido. Los costos tambi\u00e9n son muy altos para las entidades educativas\u00bb.<\/span><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se beneficiar\u00e1 la comunidad acad\u00e9mica con este proyecto?<\/b>
\n<\/span>Bolivia es el \u00fanico pa\u00eds de la regi\u00f3n que no est\u00e1 conectado a RedCLARA, lo que limita otras alternativas que podr\u00edan permitir el acceso a los contenidos disponibles para los miembros de las redes educativas. En cuanto se consolide la Red Acad\u00e9mica Nacional, conformada por universidades p\u00fablicas y privadas, ser\u00e1 posible articular sus actividades, promover la investigaci\u00f3n colaborativa, complementar la oferta acad\u00e9mica con cursos remotos y aprovechar nuevas oportunidades. Adem\u00e1s, asumiendo la existencia de una sola entidad que represente los intereses de todos los miembros de la universidad, ser\u00e1 posible proporcionar mejores servicios a trav\u00e9s de infraestructuras de conectividad de alta velocidad. Los beneficiarios directos ser\u00e1n todos los miembros de la comunidad acad\u00e9mica boliviana: estudiantes, docentes e investigadores, que superan las 500.000 personas.<\/span><\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son las principales etapas para el desarrollo del proyecto?<\/b>
\n<\/span>El primer paso es organizar toda la agenda con personas relevantes: directores universitarios, ejecutivos de las entidades asociativas y autoridades de las agencias gubernamentales. Cuando se identifique a todas estas personas, estamos planeando invitarlos a una reuni\u00f3n en la ciudad de Cochabamba, una ubicaci\u00f3n equidistante a diferentes partes del pa\u00eds. A partir de esta reuni\u00f3n inicial, que se complementar\u00e1 con conversaciones telef\u00f3nicas y de videoconferencia, se planificar\u00e1n y organizar\u00e1n nueve talleres en nueve capitales departamentales del pa\u00eds. El objetivo de los talleres es definir detalles t\u00e9cnicos y econ\u00f3micos acerca de c\u00f3mo lograr el compromiso de las universidades participantes. En una segunda fase, organizaremos reuniones t\u00e9cnicas para definir la agenda tem\u00e1tica. ISOC Bolivia proporcionar\u00e1 toda la contribuci\u00f3n metodol\u00f3gica y la sistematizaci\u00f3n de los resultados. Finalmente, organizaremos reuniones con entidades de cooperaci\u00f3n, proveedores de servicios de telecomunicaciones y otras personas clave, como los ejecutivos de la RedCLARA, con el objetivo de conectar a los miembros de nuestra red con RedCLARA.<\/span><\/p>\n

\u00bfTiene una idea para mejorar su comunidad a trav\u00e9s de Internet? Solicite una subvenci\u00f3n\u00a0Beyond the Net<\/a>, que financia proyectos de hasta US $ 30,000, \u00a1Siga Beyond the Net en T<\/a>witter!<\/a><\/em><\/p>\n

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